Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ve Avrupa Birliği (AB) tarafından desteklenen ve Muş Kadın Emeğini Değerlendirme Derneği tarafından yapılan `İlk Çare Eğitim Projesi` kapsamında köy köy, kapı kapı gezerek okula devam etmeyen kız çocukları tespit edildi. Ailelerle görüşen proje ekibi, 50 kız çocuğunu eğitime kazandırırken 12 aileyi ise ikna etmeyi başardı.
Merkeze bağlı Kırköy, Sungu ve Yeşilova beldelerinden eğitime kazandırılan kız çocuklarının sürekli aileleri ile görüşmelerde bulunan proje ekibi, projenin son aşamasında ise Halk Eğitim merkezi Müdürlüğü bünyesinde kurs gören kadınlara eğitim verdiler. Kadınlara, kız çocuklarının eğitimi ile ilgili broşür ve çeşitli materyaller dağıtan proje ekibi eğitimlere katılanlara sertifika verdiler.
Yaklaşık 1 yıldır projeyi yürüttüklerini ve son olarak kadınlara kız çocukları ile ilgili eğitim verdiklerini belirten Proje Koordinatör Yardımcısı uzmanı ve Rehber Öğretmen Yağmur Durgun, çok yorucu ve verimli bir süreç geçirdiklerini söyledi. Milli Eğitim Müdürlüğü, ADEM, Halk Eğitim Merkezi ve SODES birimlerinden faydalandıklarını ifade eden Durgun, “Muş Kadın Emeğini Değerlendirme Derneğinin Avrupa Birliği destekli bir projemiz var. Bu proje “ilk çare eğitim” projesidir. İçeriğinde kız çocuklarını okullaştırmaktır. Okula gitmeyen kız çocuklarımızı belde belde, köy köy dolaşarak okula gönderiyoruz. Aileleriyle görüşüyoruz, anne babayla konuşuyoruz, çocukların okula gitmeme sebeplerini, kız çocuklarının neden okuldan, eğitimden geri kaldıklarını öğrenmeye çalışıyoruz. Maddi ve manevi her türlü yardımlarla onların yanında olmaya çalışıyoruz. Şimdiye kadar 50’ye yakın kız çocuğunu okula kazandırdık. Bunlardan 12 tanesinin anne ve babalarını tamamen ikna yoluyla okula kazandırdık. Bu geçen süre çok yorucu ve mücadele gerektiriyor. Bunun yanında mesleki eğitim derslerimiz başladı. ADEM, SODES, Halk Eğitim Merkezi gibi yerlere gidip kurs gören bayanlar eğitim hakkında, kız çocuklarının neden okula gitmesi gerektiği ile ilgili bilgiler verdik. Büyük mücadele ve emek verilen bir proje oldu. Kazandıklarımızda oldu, kaybettiklerimiz de oldu ama kazandıklarımız bizi gururlandırdı ve ödüllendirdi. Projemizin hedefine ulaştığından eminim ve kız çocuklarımız okusunlar” dedi.
“ŞUANDA İMKANLAR VAR, KIZLAR OKUSUN”
İmkanlar olmadığı için eğitimine devam edemediğini kaydeden kursiyerlerden İnayet Akdemir (39) “Kızlar okusun, bizim zamanımızda imkanlar yok biz okuyamadık. Okumayı çok istiyordum ama imkanlar yoktu, okuyamadım. Şuanda imkanlar var, kızları okuldan almasınlar, kızlar okusunlar yani eğitim şart” ifadelerini kullandı.
Kız çocuklarının okuması gerektiğini ve eğitimin yüzde yüz aileden başladığının altını çizen kursiyerlerden Gülay Özmen (55) de şunları söyledi: “Kız çocuklarının okutulmasından yanayım. Yüzde yüz okutulmalı, çünkü bana göre eğitim ailede başlar. Eğer bir anne okumuşsa, eğitimli bir anne ise eğitimli çocuklar yetiştirecektir. Kalkınmamız için de bütün erkek ve kız çocuklarının okula gitmesi şart, yani eğitim şart diyorum. Son olarak da diyorum ki bütün kızlar okula.”
İsteyerek eğitimini yarıda bıraktığını ve açık öğretimden tekrar okuduğunu vurgulayan kursiyerlerden Şeyda Vural (16) ise “Şimdi açık öğretimde okuyorum ve yeni kaydımı yaptım, 16 yaşındayım. Aslında ben okumayı istedim, imkanlarda vardı okumadım. Şuanda benim ablalarım okuyorlar ve kendi istekleri ile gidiyorlar. Ailemde benim gitmemi istedi ama ben gitmedim. Bence kız çocukları okutulmalı ve okumalıdırlar. 16yaşındsa evlenmek ne demektir? Evlenince çocuğunun disiplini büyütemiyorsun ondan sonra huzursuzluklar çıkıyor, bilgin yok. Her şeyden önce kültür olmadıktan sonra evleniyorsun, küçük yaşta çocuk doğuruyorsun böyle şeylere ben şahsen karşıyım ve ailemde karşı. Ben bu eğitimleri destekliyorum. Çünkü bazı köylerde aileler kızlarını ikna edebiliyor ve ailelerde ikna oluyor. Bence kız çocukları okutulmalı” şeklinde konuştu.
“4 FARKLI OKULDA ÇALIŞMALARIMIZI SÜRDÜRDÜK”
4 farklı pilot okulda çalışmalar yürüttüklerini ifade eden Proje Koordinatörü Kasım Avcı ise “Kadın Emeği Değerlendirme Derneği olarak Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı`nın desteklediği Avrupa Birliği Koordinasyon Daire Başkanlığı`nın finanse etmiş olduğu proje kapsamında `İlk Çare Eğitim` projesi olarak Muş ilinde Sungu beldesi, Kırköy beldesi ve Yeşilova beldesinde 4 farklı pilot okulda özellikle kız çocuklarının okullara kazandırılması için çalışmalarımız devam etmektedir. Bu kapsamda yaklaşık 40 kız çocuğunu okullara kazandırdık. Ziyaret ekiplerimiz, ailelerle birebir görüşmelerini devam ediyorlar. Aile ziyaret ekibine muhtarlar, imamlar, köy halkından ileri gelen kişiler, yerel yöneticiler, okul idareleri ve rehberlik öğretmenleri eşlik ediyorlar” ifadelerini kullandı.