Menü Muş Şark Haber
Tarih: 23.09.2013 12:42
´´ÜCRETLİ DEĞİL, KADROLU ÖĞRETMEN İSTİYORUZ”

´´ÜCRETLİ DEĞİL, KADROLU ÖĞRETMEN İSTİYORUZ”

Facebook Twitter Linked-in

Varto’ya bağlı Taşlıyayla köy halkı ücretli öğretmen görevlendirmesine tepki gösterdi. İlçeye 22 kilometre mesafede bulunan Taşlıyayla köyü, kadrolu öğretmen gelmeyene kadar çocuklarını okula göndermeme kararı aldıklarını belirttiler. Köyün toplam 15 tane öğrencisinin olduğunu ve daha önce Varto ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile BİMER`e bu sıkıntıyı ilettiklerini ancak bir çare bulunmadığını söyleyen Köy muhtarı Hasan Sağlam, öğrencileri okula göndermek için velileri ikna edemediğini söyledi.
“MUHTAR, KÖY HALKINI İKNA EDEMEDİ”
Çocukların okula gönderilmesi için toplantılar yaptıklarını belirten Köy Muhtarı Sağlam, hiçbir şekilde netice alamadıklarını ve ‘ücretli öğretmen değil, kadrolu öğretmen istiyoruz’ diye tepki gösterdiklerini kaydetti. Köy halkının çocuklarını okula göndermemem kararında çok ciddi olduğunu ve buna bir çözüm getirilmesi için çaba sarf edeceklerini ifade etti. Öğrencilerin eğitimlerinde yetersiz kalacağından dolayı böyle bir kararı aldıklarını ve çocuklarını kesinlikle göndermeyeceğini ifade eden öğrenci velilerinden Figen Ataç, şunları söyledi: “Taşlıyayla köyümüz 20 yıldan sonra ilk defa geçen sene okula kavuştu. Okulumuzun geç açılması nedeniyle ücretli öğretmen görevlendirildi. Ama bu yıl kadrolu öğretmenimiz atandı. Atanan öğretmenimizde kendi isteği ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından ilçe merkezine alındı. Biz velilerde bu konuda eğitime duyarlılığını göstererek çokçuklarımızın daha iyi eğitim alabilmesi için kadrolu öğretmenimizin tekrar okulumuza geri dönmesini istiyoruz. Kadrolu öğretmen gelmeyene kadar öğrencilerimizi okula göndermeyeceğiz. Kadrolu öğretmen okula dönmeyene kadar kesinlikle kararımızdan vaz geçmeyeceğiz.” Diğer öğrenci velileri ise İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün bu soruna acilen çözüm bulmasını istediklerini ifade ettiler.



Orjinal Habere Git
´´ÜCRETLİ DEĞİL, KADROLU ÖĞRETMEN İSTİYORUZ”
— HABER SONU —