Özel Muş Uğur Temel Lisesi öğretmen ve öğrencileri, 3 Aralık Dünya Engelliler Günü etkinlikleri kapsamında Muş Özel Eğitim Uygulama ve İş Uygulama Merkezi’ni ziyaret etti. Öğrencilere büyük bir pasta yaptıran özel lise öğrencileri, engelli öğrencilerle keyifli dakikalar geçirdi.
Okullarına yapılan ziyaretten dolayı öğretmen ve öğrencilere teşekkür eden Okul Müdürü Mahmut Yıldırım, Dünya Engelliler Gününün “empati, farkındalık oluşturma ve bizde varız noktası” için önemli bir gün ancak bundan daha önemlisi bu duyguları her güne dönüştürebilmek. Bu faaliyetlerle öğrencilerimizin yapabilirliklerini göstermiş olduğumuzu düşünüyorum. Fırsat ve imkanlar sunulduğunda her bireyin yapabilirliklerini göstermiş oldular” dedi.
“EN ÖNEMLİ NOKTA MORAL VE MOTİVASYONDUR”
“Eğitim her bireyin hakkı ancak bu bireylerin daha özel bir ortama, daha yoğun bir ilgiye ihtiyaç duydukları ortada” diye kaydeden Yıldırım, “Muş ilinin Engelli bireylere yönelik tek devlet okulu olarak her bireyi ayrı ayrı özellikleri itibariyle düşünüp yıl içindeki plan ve programları ona göre belirlenip uygulanan bir okul. Özel eğitim zor ve meşakkatli ve sabır isteyen bir iş ancak bu sabır ve ilgi ile aşılmayacak ve halledilmeyecek hiçbir durumun olmayacağını da bilmemiz gerekir. İlimiz birkaç yıl öncesine kadar ilgisiz olduğu bu alana ilgi göstermeye başladığını ve bu durumunda bizleri çok mutlu ettiğini söylemek isterim. Engellilikte en önemli noktaların başında moral ve motivasyondur bu konuda resmi kurum kuruluşlar olsun, sivil toplum kuruluşları olsun, dernekler olsun veya ilgi alakası olan vatandaş olsun öğrenci, veli, öğretmen ve idareciler olarak bizimle birlikte bizim yanımızda olmaları bizim için moral ve motivasyon kaynağıdır. ‘3 Aralık Dünya Engelliler Günü’ dolayısıyla büyük bir nezaket gösterip öğretmen, öğrencileri ve idarecileri ile birlikte bizimle birlikte olan `Uğur Lisesine` şükranlarımızı bir borç biliriz. Özelikle Serdar beye öğrencilerimiz için yaptıkları jestleri öğrenci, öğretmen ve idarecilerimizi çok mutlu etmiştir” şeklinde konuştu.