“RENKLERİMLE VARIM” PROJESİYLE TERSİNE KAYNAŞTIRMA UYGULAMASI
Muş Alparslan Üniversitesi tarafından yürütülen “Renklerimle Varım – Duygular ve Farklılıklar Atölyesi” projesi kapsamında, normal gelişim gösteren çocuklar ile özel gereksinimli çocuklar bir araya getirilerek kapsayıcı eğitimi güçlendirmeye yönelik tersine kaynaştırma uygulaması gerçekleştirildi.
Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından ÜNİDES kapsamında desteklenen “Renklerimle Varım – Duygular ve Farklılıklar Atölyesi” projesi çerçevesinde, Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği programı bünyesinde faaliyet gösteren Özel Gereksinimli Bireyler ve Kapsayıcı Eğitim Topluluğu tarafından anlamlı ve örnek bir etkinlik gerçekleştirildi. Projenin akademik danışmanlığını Dr. Öğr. Üyesi Semih Uçar yürütürken, topluluk bünyesinde yer alan üniversite öğrencileri de etkinliğin planlanması ve uygulanmasında aktif rol aldı.
Proje kapsamında, normal gelişim gösteren çocukların eğitim aldığı Lale Anaokulu ile özel gereksinimli çocukların devam ettiği Şehit Murat Yılmaz Kızılay Özel Eğitim Anaokulu arasında tersine kaynaştırma uygulaması hayata geçirildi. Bu uygulama ile çocukların empati becerilerinin geliştirilmesi, farklılıklara saygı bilincinin erken yaşta kazandırılması ve kapsayıcı eğitim anlayışının güçlendirilmesi hedeflendi.
Çocuklar birlikte öğrenip eğlendi
Etkinlik süresince iki okuldan öğrenciler bir araya gelerek hem eğlenceli hem de öğretici anlar yaşadı. Çocuklar birlikte pastaya mum üfledi, kesilen pastayı normal gelişim gösteren çocuklar özel gereksinimli arkadaşlarına ikram etti. Ardından çeşitli oyunlar oynayan öğrenciler, paylaşma, iş birliği ve birlikte hareket etme duygularını pekiştirerek keyifli bir gün geçirdi.
Eğitimciler ve yöneticiler etkinliğe eşlik etti
Gerçekleştirilen etkinliğe Şehit Murat Yılmaz Kızılay Özel Eğitim Anaokulu Müdürü Ceylan Çelik, Müdür Yardımcısı Mehmet Salkım, okul öğretmenleri ile Lale Anaokulu öğretmeni İlknur Çimen katılım sağladı. Ayrıca projenin akademik danışmanı Dr. Öğr. Üyesi Semih Uçar ve topluluk bünyesindeki üniversite öğrencileri de etkinlik boyunca çocuklara rehberlik ederek sürece eşlik etti.
Sosyal-duygusal gelişime katkı
Etkinlik sonrası değerlendirmelerde bulunan eğitimciler, tersine kaynaştırma uygulamalarının çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerine önemli katkılar sunduğunu vurguladı. Erken yaşta empati, iş birliği ve farklılıklara saygı bilincinin kazandırılmasının, kapsayıcı bir toplum inşa edilmesi açısından büyük önem taşıdığı ifade edildi.
“Renklerimle Varım – Duygular ve Farklılıklar Atölyesi” projesi kapsamında gerçekleştirilen bu etkinliğin, kapsayıcı eğitim anlayışının yaygınlaştırılmasına ve çocukların birlikte öğrenerek büyümesine katkı sunduğu belirtildi.
