TÜBİTAK BAŞKANI MANDAL, MŞÜ’NÜN KONUĞU OLDU

TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Hasan Mandal, Muş Alparslan Üniversitesi (MŞÜ) Mühendislik-Mimarlık Fakültesi tarafından düzenlenen seminere konuk oldu.

EĞİTİM 14.02.2021 17:17:00
TÜBİTAK BAŞKANI MANDAL, MŞÜ’NÜN KONUĞU OLDU

TÜBİTAK BAŞKANI MANDAL, MŞÜ’NÜN KONUĞU OLDU

TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Hasan Mandal, Muş Alparslan Üniversitesi (MŞÜ) Mühendislik-Mimarlık Fakültesi tarafından düzenlenen seminere konuk oldu.

 

Muş Alparslan Üniversitesi (MŞÜ) bünyesinde yapılan seminerler devam ediyor. Çevrimiçi olarak düzenlenen seminerlere alanlarında uzman bir birinden önemli tanınmış kişiler konuk olarak bilgilerini paylaşıyorlar. Bu kapsamda MŞÜ Mühendislik-Mimarlık Fakültesi tarafından düzenlenen seminere, TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Hasan Mandal katıldı.

Prof. Dr. Mandal, katıldığı seminerde “Bilim, Teknoloji ve Yenilik Ekosisteminde Durum Değerlendirilmesi: TÜBİTAK Odaklı Yeni Yaklaşım ve Süreçler” başlıklı bir sunum gerçekleştirdi. Düzenlenen Seminere Rektör Prof. Dr. Ahmet Fethi Polat, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ulaş Çaydaş, Rektör Yardımcıları, akademik ve idari personel, öğrenciler ve çok sayıda ilgili kişi katıldı.

Prof. Dr. Hasan Mandal, sunumuna “Genç İnsan Kaynağımızla Birlikte Geliştirme ve Birlikte Başarma” başlığı ile başlayarak, “2018 yılından bu yana TÜBİTAK üzerinde hem iş dünyasında hem de akademik camiada bu konuya odaklandık. Hızla gelişen sorunlara çözüm bulabilmek için teknoloji geliştirme ve yüksek teknolojilere hâkimiyetinin kazanılması adına disiplinleri aşabilen vizyona sahip insan kaynağına ihtiyacımız var. Bir bilimsel disiplinin artık tek başına düşünülemeyeceğini, disiplinler arası ilişkilerin göz önüne alınması; bunun yanında disiplinle alakadar ekonomi, küresel rekabet, uluslararası ilişkiler, toplum ve siyaset gibi boyutların da ele alınması gerekiyor. araştırmacıların yükselen teknolojilerle ilgili yapacakları çalışmalarda yüzeysellik ve popülerlikten ziyade derinlemesine bir sorgu mekanizması geliştirmelerini tavsiye ediyor.”

Mühendislik disiplini açısından, herhangi bir problemin bilimsel araştırma projesine dönüşmesi için en önemli unsurun merak olduğunu hatırlatan Mandal, “Bu hususta özellikle ortaöğretim ve lisans düzeyindeki genç öğrencilerin; temel bilimlerin mühendislik disiplini için çok önemli bir rolü olması durumunu da hesaba katarak, hem bireysellikten ziyade birlikte çalışma becerilerini kazanması hem karmaşık sorunların çözülebilmesi için farklı disiplinlerin bir araya gelmesi adına birçok burs ve proje çalışmaları yapıyoruz. Stajyer araştırma projemizde 1500 lisans öğrencimizi 6 aylık süreçlerle istihdam edip burs vermekteyiz. Yine aynı şekilde 2242-üniversite öğrencileri araştırma projeleri, 2209-lisans öğrenci proje desteği gibi genç öğrencilerimize yönelik faaliyetlerimiz mevcut. Lisansüstü ve doktora sonrası araştırma bursu kapsamında 12 farklı süreç yönettiyoruz. BIGG (Genç Girişimcileri Destekleme Programı) ARDEB (Araştırma Destek Programları) gibi farklı programlarla hem ulusal hem de bölgesel çapta araştırmacıları harekete geçirecek programların yürütücülüğünü yapmaktan gurur duyuyoruz.”

Yeni bilgi üretimi kapsamında üniversite-üniversite, sanayi-sanayi ve üniversite-sanayi iş birliklerinin ve proje çalışmaların desteklendiğini ve bu çalışmalarda kimi projelerin 30 farklı paydaş ile yürütüldüğünü ifade eden Mandal, “Bilgi üretimi konusunda tüm dünyanın disiplinler arası çalışma ve danışma stratejisine yöneliyor. MŞÜ ekran teknolojileri, malzeme-biyomalzeme, yüzey kaplama, fizik ve deneysel fizik, matematik ve güneş enerjisi konularında başarılı bir üniversite.”

Mandal, bu bağlamda hem bölgedeki üniversitelerle iş birliği ve rekabet çalışmaları yapılması hem de üretilen bilginin sanayiye kazandırılabilmesi gibi noktalardan MŞÜ akademik personeline tavsiyelerde bulundu.

Geleceğimiz için kilit öneme sahip insan kaynağımız olan genç öğrencilerin artık daha fazla dokunarak ve yaşayarak öğrenmek istemelerinin eğitim sistemindeki karşılığının proje odaklı yaklaşımlar olması gerektiğini vurgulayan Mandal, bu kapsamda TÜBİTAK olarak sonuna kadar hem öğrencileri hem de araştırmacıları destekleyeceklerini ifade etti.

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ulaş Çaydaş, yoğunluğuna rağmen akademik personel ve öğrenciler ile birlikte olma nezaketlerini göstermelerinden dolayı Prof. Dr. Hasan Mandal’a üniversite adına teşekkür etti.

İlginizi Çekebilir

BARIŞAN, “MİLLİ EĞİTİM’İN RAMAZAN GENELGESİ BÜYÜK MEMNUNİYET YARATTI”

KORKUT’TA RAMAZAN COŞKUSU ÖĞRENCİLERLE TAÇLANDI

HASTANEDE DERS ZİLİ ÇALIYOR: ÇOCUKLAR EĞİTİMDEN KOPMAYACAK

MUŞLU ÖĞRENCİLER TÜBİTAK VAN BÖLGE SERGİSİ’NDE 17 PROJEYLE ÖNE ÇIKTI

MUŞ'TAN DÜNYAYA UZANAN EĞİTİM BAŞARISI

LGS’YE HAZIRLIKTA ÖĞRENCİLERLE YAKIN İLETİŞİM

TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ MİNİKLERİN ÇALIŞMALARIYLA SAHNEDE

MUŞ’TA OKULLARDA RAMAZAN COŞKUSU: SINIFLAR MANEVİ ATMOSFERLE DONATILDI

MUŞ’TA 127 OKULA “OKULUM TEMİZ BELGESİ”

“KORKMA! GENÇLİĞİN RUHU BURADA” BİLGİ YARIŞMASINDA ŞAMPİYON BELLİ OLDU

  • Salı 14.9 ° / 4.5 ° Güneşli
  • Çarşamba 15 ° / 5.1 ° Bölgesel düzensiz yağmur yağışlı
  • Perşembe 11 ° / 6.3 ° Bölgesel düzensiz yağmur yağışlı

LİG TABLOSU

Takım O G M B Av P
1.GALATASARAY A.Ş. 26 20 2 4 44 64
2.FENERBAHÇE A.Ş. 26 16 1 9 30 57
3.TRABZONSPOR A.Ş. 26 17 3 6 23 57
4.BEŞİKTAŞ A.Ş. 26 14 5 7 17 49
5.GÖZTEPE A.Ş. 26 11 5 10 10 43
6.RAMS BAŞAKŞEHİR FUTBOL KULÜBÜ 26 12 8 6 14 42
7.SAMSUNSPOR A.Ş. 26 8 7 11 -2 35
8.KOCAELİSPOR 26 9 11 6 -4 33
9.GAZİANTEP FUTBOL KULÜBÜ A.Ş. 26 8 9 9 -7 33
10.ÇAYKUR RİZESPOR A.Ş. 26 7 10 9 -4 30
11.CORENDON ALANYASPOR 26 5 8 13 -4 28
12.TÜMOSAN KONYASPOR 26 6 11 9 -9 27
13.NATURA DÜNYASI GENÇLERBİRLİĞİ 26 6 13 7 -8 25
14.KASIMPAŞA A.Ş. 26 5 12 9 -14 24
15.HESAP.COM ANTALYASPOR 26 6 14 6 -18 24
16.İKAS EYÜPSPOR 26 5 14 7 -18 22
17.ZECORNER KAYSERİSPOR 26 3 12 11 -28 20
18.MISIRLI.COM.TR FATİH KARAGÜMRÜK 26 4 17 5 -22 17